Ideb avança em todas as etapas da educação básica no Maranhão

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MARANHÃO, 06 de agosto de 2026 — O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Maranhão cresceu em todas as etapas de ensino. Os dados são de 2025 e foram divulgados nesta quarta (5) pelo Ministério da Educação (MEC). A escala do índice vai de 0 a 10. Nos anos iniciais do fundamental, a nota do estado subiu de 5,4 para 5,7. Já nos anos finais, passou de 4,5 para 4,7. No ensino médio, o Ideb foi de 3,8 para 3,9. Esses são os maiores valores desde 2005, quando a medição começou. Na rede pública estadual, os números também melhoraram: foram de 5,1 para 5,5 nos anos iniciais, de 4,3 para 4,5 nos finais e de 3,7 para 3,8 no médio. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, disse que o resultado prova que a escola atual é melhor do que a de antes. Ele afirmou que o país enfrentou três problemas juntos: colocou mais alunos na escola, melhorou a trajetória deles e aumentou o aprendizado. Porém, ele lembrou que ainda há desafios e que o próximo passo é focar na qualidade da aprendizagem. Além do Ideb, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) mostrou ganhos em português e matemática. No 5º ano, a nota em português foi de 198,7 para 206,4 pontos. Em matemática, foi de 206,7 para 215,1. No 9º ano, a média em português subiu de 246,9 para 250,1, e em matemática, de 242,2 para 248,2. No 3º ano do médio, os resultados ficaram praticamente estáveis. O ministro também destacou que o Brasil recuperou o aprendizado perdido na pandemia mais rápido do que o esperado. Ele defendeu mais tempo integral nas escolas e mais integração com a educação profissional. O Saeb de 2025 avaliou 5,9 milhões de alunos em 73,7 mil escolas. Em todo o país, a maioria dos estados teve crescimento. Nos anos iniciais, todas as unidades da federação melhoraram. Nos anos finais, 24 estados subiram, dois ficaram estáveis e um caiu. No ensino médio, 23 tiveram alta, três mantiveram a nota e uma registrou queda.

Prefeito de Bacabal reforça investimentos na Educação Especial

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BACABAL, 30 de julho de 2026 — A Prefeitura de Bacabal realiza, nesta semana, a segunda edição do Simpósio de Educação Especial. O evento acontece no município e reúne mediadores escolares, professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), intérpretes de Libras, revisores Braille e outros profissionais da rede municipal. A programação busca fortalecer a formação continuada e ampliar as práticas de educação inclusiva. A abertura ocorreu no Espaço Catedral de Santa Teresinha e contou com a presença de profissionais da educação, gestores, familiares e convidados. Com o tema “Inclusão que Transforma a Aprendizagem”, o simpósio teve apresentações culturais da APAE de Bacabal e do Projeto Movemente. Na oportunidade, o psicólogo Wallace de Lira ministrou a palestra principal e destacou a importância de investir na qualificação dos profissionais que atuam na educação inclusiva. Durante o evento, familiares também ressaltaram a importância da capacitação permanente. A mãe atípica Uerly Sousa afirmou que profissionais preparados oferecem mais segurança e melhores condições de aprendizagem aos estudantes da Educação Especial. Segundo o coordenador Renato Silva, o simpósio fortalece a política de formação dos educadores e amplia o atendimento inclusivo na rede municipal. O prefeito Roberto Costa afirmou que a gestão ampliou os investimentos na Educação Especial. Segundo ele, o município conta com cerca de 650 profissionais na área, sendo aproximadamente 600 mediadores escolares. Inclusive, a prefeitura informou que ampliará o número de salas de recursos multifuncionais de nove para quase 60 ainda neste ano. “Nossa gestão trabalha para garantir direitos e promover inclusão para toda a população. Na educação, temos feito investimentos históricos para assegurar que nossas crianças recebam o suporte necessário ao seu desenvolvimento. Hoje, Bacabal conta com cerca de 650 profissionais atuando na Educação Especial, sendo aproximadamente 600 mediadores escolares acompanhando os estudantes em sala de aula. Também ampliamos significativamente as salas de recursos multifuncionais: recebemos o município com apenas nove e, ainda este ano, chegaremos a quase 60 espaços especializados. Esse é um compromisso com uma educação que respeita as diferenças e garante oportunidades para todos”, afirmou o prefeito. A programação segue até 31 de julho com palestras, oficinas, rodas de conversa e atividades voltadas às políticas públicas de inclusão escolar.

Lula põe educação política no currículo obrigatório de escolas

Lula doutrinação

BRASÍLIA, 27 de julho de 2026 — O presidente Lula sancionou duas leis que mudam a educação básica no Brasil. A principal delas torna a educação política um conteúdo obrigatório nas escolas. A medida vale para alunos do ensino fundamental e médio. A nova regra está na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Ela diz que os estudantes precisam aprender sobre cidadania, organização política e participação democrática. Porém, a lei não cria uma disciplina nova. Também não diz exatamente o que os professores vão ensinar. Caberá aos sistemas de ensino decidirem como incluir o tema nas aulas. Além disso, a legislação não detalha a carga horária necessária para o componente. A ideia é que o assunto seja tratado dentro dos estudos sobre a realidade social e política do país. A segunda lei cria a Semana Nacional da Ética e da Cidadania. Ela será realizada todo ano na primeira semana de maio. Escolas, universidades, órgãos públicos e emissoras de rádio e TV poderão participar. O objetivo é promover debates sobre ética, cidadania e combate à corrupção. Diferente da primeira mudança, essa semana não cria obrigações permanentes para as escolas. Ela apenas estabelece um período para atividades educativas sobre esses temas. As campanhas podem incluir debates e ações para incentivar valores morais na administração pública e na iniciativa privada.

Saúde e educação colocam gestão Lago Verde sob investigação

Lago Verde

LAGO VERDE, 25 de junho de 2026 — O Ministério Público do Maranhão abriu, em junho de 2026, dois procedimentos para apurar situações nas áreas de saúde e educação em Lago Verde. As medidas foram publicadas no Diário Eletrônico do órgão entre os dias 19 e 22 de junho. As investigações buscam verificar possíveis falhas administrativas que podem impactar moradores do município. Na área da saúde, a 2ª Promotoria de Justiça Especializada de Bacabal instaurou Procedimento Administrativo para investigar denúncia sobre a Casa de Apoio de Lago Verde, mantida em São Luís. A apuração surgiu após relato de Juliana Morais Lira Conceição de Oliveira, que apontou supostas irregularidades na atuação da diretora da unidade durante o atendimento à paciente oncológica Elisangela Morais Lira. Por isso, o MP solicitou novos esclarecimentos e documentos à Secretaria Municipal de Saúde. Além disso, o órgão investiga se houve descumprimento de dever funcional ou outras irregularidades relacionadas à assistência prestada aos pacientes encaminhados pelo município. A promotora Karina Freitas Chaves determinou a continuidade das diligências e a comunicação formal da denunciante sobre o andamento do caso. Já na educação, o promotor Henrique Helder de Lima Pinho converteu uma Notícia de Fato em Procedimento Administrativo para acompanhar a adequação das políticas de Educação Infantil às diretrizes da Resolução CNE/CEB nº 01/2024. O objetivo é verificar se Lago Verde está atualizando normas e práticas administrativas conforme a legislação nacional.

Ministério Público investiga obra da Educação em Nova Colinas

Nova Colinas

MARANHÃO, 28 de maio de 2026 — O Ministério Público do Maranhão instaurou um Inquérito Civil para investigar possíveis irregularidades na contratação de empresa de engenharia para realização de obras na área da Educação em Nova Colinas, no sul do Maranhão. A apuração envolve a adesão à Ata de Registro de Preços nº 033/2025/SRP/PMFN, originada no município de Feira Nova do Maranhão e utilizada pela Prefeitura de Nova Colinas. A investigação foi aberta pela 1ª Promotoria de Justiça de Balsas por meio da Portaria nº 21/2026 – 1ªPJBAL, assinada pela promotora de Justiça Dailma Maria de Melo Brito Fernández. Segundo o documento, o Ministério Público converteu a Notícia de Fato nº 73/2025 em Inquérito Civil para aprofundar as apurações sobre possíveis ilegalidades no processo de contratação. A suspeita envolve a utilização da chamada “adesão à ata”, conhecida como “carona”, para contratação de empresa especializada em serviços de engenharia destinados à reforma e ampliação do prédio da CEAPRE/SEMED, ligado à Secretaria Municipal de Educação. O Ministério Público quer investigar a legalidade do procedimento utilizado pela gestão municipal para aderir à ata de outro município e contratar a empresa responsável pela obra. Entre os pontos analisados estão a regularidade administrativa do processo, a justificativa da contratação, os critérios adotados na adesão e a execução financeira do contrato. Além disso, a investigação busca verificar a existência de possível dano ao erário em razão de eventuais irregularidades administrativas. Segundo a portaria, a continuidade das apurações foi necessária após o prazo inicial da Notícia de Fato ser encerrado sem a completa elucidação dos fatos. Com a abertura do Inquérito Civil, o caso passa a ter caráter mais aprofundado e poderá resultar em novas diligências, requisição de documentos, oitivas e eventual ação por improbidade administrativa, caso irregularidades sejam confirmadas. O procedimento foi disponibilizado no Diário Eletrônico do Ministério Público do Maranhão em 15 de maio de 2026 e publicado oficialmente em 18 de maio de 2026, na edição nº 094/2026. A investigação ficará sob responsabilidade da 1ª Promotoria de Justiça de Balsas e terá prazo inicial de um ano para conclusão.

Orleans Brandão reafirma apoio à expansão da educação no MA

Orleans educação

SÃO LUÍS, 12 de maio de 2026 — O pré-candidato ao Governo do Maranhão, Orleans Brandão, participou de um encontro com educadores na noite desta segunda (11), em agenda voltada à discussão de propostas para a educação pública estadual e à construção do plano de governo. O evento reuniu professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos, estudantes, pais de alunos e integrantes da comunidade escolar. Durante a reunião, foram debatidos temas como infraestrutura escolar, formação continuada, inclusão tecnológica, expansão do ensino técnico e profissionalizante e programas estaduais na área da educação. Orleans Brandão citou ações da gestão do governador Carlos Brandão e afirmou que pretende ampliar programas e investimentos no setor, incluindo escolas de tempo integral, IEMAs, qualificação profissional e iniciativas como o “Educação de Verdade” e o Passe Livre Estudantil Estadual. “Nos últimos quatro anos, reformamos, ampliamos e equipamos centenas de escolas, dentro do maior programa educacional já implantado no Maranhão, que é ‘Educação de Verdade’. Vamos ampliar ainda mais as escolas de tempo integral, que hoje já contemplam 20% das unidades, e investir pesado na qualificação profissional”, assegurou. Além disso, destacou o papel da educação no desenvolvimento do estado e defendeu a continuidade das ações na área. “Nenhuma transformação verdadeira acontece sem investimento em educação. Nosso compromisso é seguir avançando, valorizando os educadores, fortalecendo a escola pública e garantindo que cada criança e jovem maranhense tenha acesso a uma educação de qualidade. Vamos dar continuidade e ampliar esse grande trabalho que vem sendo realizado pelo governador Carlos Brandão”, afirmou Orleans.

Roberto Costa entrega ônibus escolares e inaugura a escola

Roberto Bacabal

BACABAL, 17 de abril de 2026 — Em continuidade à programação pelos 106 anos de emancipação política de Bacabal, a quarta (15), foi marcada por novos investimentos no setor da educação. A agenda teve início com a inauguração da escola 17 de Abril, localizada no Centro da cidade, após passar por uma ampla reestruturação. Em seguida, foram entregues 10 ônibus escolares zero quilômetro, que irão reforçar o transporte da educação municipal. Atualmente, a Escola 17 de Abril atende mais de 300 alunos, distribuídos nos turnos matutino, vespertino e noturno (EJA). A nova estrutura conta com seis salas de aula climatizadas, auditório, laboratório de informática, sala da direção, sala dos professores e coordenação pedagógica. A unidade, que carrega em seu nome a data de fundação do município, celebra 60 anos de história em 2026. Para a aluna do 9º ano, Maria Eduarda, o momento foi de grande alegria. “Agora temos uma escola completamente nova e podemos focar nos estudos com mais conforto”, afirmou. A nova frota de 10 ônibus escolares irá atender às demandas da rede municipal de ensino, garantindo o transporte de alunos da sede e da zona rural. A entrega aconteceu com a presença do prefeito Roberto Costa, que acompanhou os estudantes dentro de um dos veículos durante o deslocamento até o campus da UFMA, onde foi realizado um evento comemorativo.

Governo garante escola reformada e novos serviços em Peritoró

Governo Peritoró

MARANHÃO, 20 de março de 2026 – O Governo do Maranhão entregou, nesta quinta (19), uma escola requalificada e anunciou novas ações em Peritoró, com foco na educação, saúde e cidadania. O secretário de Assuntos Municipalistas, Orleans Brandão, representou o governador Carlos Brandão e conduziu a entrega do Centro de Ensino João Mohana, após reforma estrutural. A obra recebeu investimento de cerca de R$ 2 milhões e contemplou a ampliação da unidade, que atende 512 estudantes do Ensino Médio. A intervenção incluiu novos espaços pedagógicos, melhorias na infraestrutura e adequações de acessibilidade, o que ampliou a capacidade e modernizou o ambiente escolar. A requalificação do Centro de Ensino João Mohana incluiu a construção de laboratório, biblioteca e sala de informática. Além disso, foram realizadas melhorias nos espaços de convivência, restauração das redes elétrica e sanitária e ajustes para garantir acessibilidade. Durante a entrega, Orleans Brandão afirmou que a reforma proporciona melhores condições de ensino aos estudantes. Ele também anunciou a construção de uma quadra poliesportiva na unidade, como parte das ações voltadas à ampliação da estrutura educacional.

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